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3.Kaspar Hauser, l’énigme du XIXe siècle (3e partie)
Cela s’est passe un jourAventures, drames et passions célèbres Kaspar Hauser, l’énigme du XIXe siècle (3e partie) Par K. Noubi Résumé de la 2e partie :Le 26 mai 1826, un étrange jeune homme fait son apparition dans les rues de Nuremberg, en Allemagne. Deux artisans, intrigués, l’emmènent au poste de police.
Lire la suite...Indispensable pour l’enfant (LIVRE)
29 mai 2009
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JOURNAL INFO SOIR Le dossier du jour Edition du 26/1/2009 Indispensable pour l’enfant Le livre ne peut en aucun cas être suppléé par les nouveaux moyens de communication aussi performants soient-ils, estime Mohamed Tahar Guerfi, président du Syndicat national des éditeurs du livre (Snel). A ce propos, ils appelle les médias à jouer leur rôle […]
Lire la suite...La promesse
29 mai 2009
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La promesse Un homme, dont les doigts étaient rongés par la lèpre, vivait de la vente de ses poulets. Chaque jour, il allait chercher des termites pour les nourrir. Un matin, alors qu’il longeait le fleuve, il arriva près d’un grand arbre où un rapace avait fait son nid et pondu ses œufs.
Lire la suite...Histoire de la femme qui creuse les idées
29 mai 2009
Histoire de la femme qui creuse les idées Trente ans de service. Trente longues années de bons et loyaux services à la direction du creusement des idées. C’est aujourd’hui mon dernier jour de travail. Demain, je prendrai ma retraite parce que je remplis les conditions d’âge et d’ancienneté. Au bout de toutes ces années de […]
Lire la suite...Le système du récit
28 mai 2009
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Le système du récit, outre le couple de base passé simple / imparfait, utilise quatre autres temps principaux de l’indicatif : le plus-que-parfait, le passé antérieur, le conditionnel présent, le conditionnel passé — on peut ne pas considérer le conditionnel comme un mode. On peut ajouter à cette liste les temps du subjonctif.
Lire la suite...Abou Abdoullah Salman al-Farisi
25 mai 2009
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Les compagnons du prophète Abou Abdoullah Salman al-Farisi Abou Abdoullah Salman al-Farisi (radhia Allahou anhou) était un compagnon particulièrement proche du Prophète (paix et bénédictions d’Allah soient sur lui). Il se démarquait par sa grande dévotion et sa chasteté, de même que par son savoir, sa sagesse et sa bonne compréhension de la religion ; […]
Lire la suite...Bilal Ibn Rabah
24 mai 2009
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Les compagnions du prophète 2.Bilal Ibn Rabah Bilal Ibn Rabah, le premier muezzin de l’islam, était l’un des plus loyaux compagnons du Prophète Mohammed (paix et bénédictions d’Allah soient sur lui) et l’un de ceux à qui ce dernier accordait le plus sa confiance. Il était un exemple vivant de la moralité et du […]
Lire la suite...8 mars : Mythe et réalité
23 mai 2009
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Cet article dont je devais me rendre coupable le 8 mars à l’occasion de la Journée internationale de la Femme se veut un hommage à Marie-Olympe de Gouges, la fondatrice des mouvements pour l’émancipation des femmes. Son combat est passé sous silence.
Lire la suite...Soraya
23 mai 2009
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Nouvelle : Soraya par Djaffar Benmesbah ⋅ vendredi 28 mars 2008 Je venais de finir mon service militaire, je revenais de deux ans d’apnée dans l’armée, de submersions dans l’uniforme. C’était fini, enfin, les présentations d’armes chaque matin devant les drapeaux, l’interminable position sotte en courbette obligatoire devant les gradés qui ont donné des années de […]
Lire la suite...Le Chef-d’œuvre inconnu, 1832.
22 mai 2009
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Honoré de Balzac, Le Chef-d’œuvre inconnu, 1832. [L'action de ce roman se déroule en 1612. Fraîchement débarqué à Paris, un jeune peintre ambitieux, Nicolas Poussin, se rend au domicile de Maître Porbus, un célèbre peintre de cour, dans l'espoir de devenir son élève. Arrivé sur le palier, il fait une étrange rencontre.] Un vieillard […]
Lire la suite...L’organisation du commentaire
22 mai 2009
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Les types de plans : La lecture analytique est la première phase nécessaire du commentaire (consacrez-y au moins deux heures sur les quatre qui vous sont allouées!). Dirigée vers la résolution d’une problématique initiale, elle vous a fourni pas à pas les observations qu’il vous faut maintenant présenter de manière organisée. Il n’existe pas […]
Lire la suite...La construction des axes de lecture :
22 mai 2009

Exercice 2 : la construction des axes de lecture : Autour de la problématique que vous aurez choisie, l’axe de lecture est la direction que vous ferez prendre à votre commentaire. Au nombre de deux ou trois, ces axes constitueront les différentes parties de votre devoir. C’est votre lecture analytique qui vous les fera découvrir, […]
Lire la suite...La lecture analytique du texte poétique
21 mai 2009
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Jules Laforgue (1860-1887), Spleen (Le Sanglot de la terre, 1901) Tout m’ennuie aujourd’hui. J’écarte mon rideau. En haut ciel gris rayé d’une éternelle pluie. En bas la rue où dans une brume de suie Des ombres vont, glissant parmi les flaques d’eau.
Lire la suite...Lettre à Mme Dupin de Francueil (20 avril 1751)
21 mai 2009
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Examiner la stratégie employée par Rousseau dans le texte ci-dessous : Jean-Jacques ROUSSEAU Lettre à Mme Dupin de Francueil (20 avril 1751) Accusé par ses ennemis d’avoir abandonné ses enfants, Rousseau soutient dans les Confessions « qu’en [les] livrant à l’éducation publique, faute de pouvoir les élever [lui]-même, en les destinant à devenir ouvriers […]
Lire la suite...Étudier une stratégie argumentative
21 mai 2009
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Étudier une stratégie argumentative Dans l’optique de l’oral, nous proposons ci-dessous une analyse de la stratégie propre au texte argumentatif, qui impose de considérer l’ensemble des moyens mis au service d’une thèse : système énonciatif, registres employés, organisation des discours. Il s’agit donc d’une véritable lecture analytique du texte argumentatif. C’est à ce […]
Lire la suite...La lecture analytique du texte descriptif
21 mai 2009
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Avant-propos : procès du « réalisme »: Le texte descriptif est sans doute celui qui apparaît aux élèves comme le plus rebutant. Soucieux d’action et de rythme, on lui reproche sa lenteur sans apercevoir sa justification. Ce procès n’est pas nouveau, et il est alimenté par les meilleurs esprits. Qu’on en juge par cette critique adressée […]
Lire la suite...RECONNAÎTRE ET INTERPRÉTER :
21 mai 2009
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RECONNAÎTRE ET INTERPRÉTER : L’écriture littéraire se caractérise par un choix stylistique qui représente un écart par rapport aux manières les plus simples d’exprimer les sentiments ou de désigner les choses. Il ne faut pas voir là une démarche affectée ni volontairement obscure : l’écrivain est guidé par la nature particulière de sa sensibilité […]
Lire la suite...« Joindre à la noblesse de l’âme les lumières de l’esprit »
21 mai 2009

« Joindre à la noblesse de l’âme les lumières de l’esprit » Les codes de bienséance et de sociabilité établis au siècle précédent se sont aisément inscrits dans le nouveau décor de la vie intellectuelle au XVIIIème siècle : si les salons, les clubs et les cafés ont remplacé la Cour, on exige toujours […]
Lire la suite...Pierre-Félix Louis (Pierre Louÿs
20 mai 2009
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Biographie Pierre-Félix Louis (Pierre Louÿs) naît d’un second lit le 10 décembre 1870 à Gand, de Pierre-Philippe Louis, remarié à Claire-Céline Maldan. Sa naissance constitue un premier mystère : son demi-frère aîné, Georges, né du premier lit, pourrait être son véritable père.
Lire la suite...Victor Segalen
20 mai 2009
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Victor Segalen [1878 - 1919] Quelques Dates – 1878: naissance de Victor Segalen le 14 janvier à Brest. – 1893: Segalen échoue au baccalauréat.
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31 mai 2009
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