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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

Monovocalisme

23 février 2009

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Créée par Georges Perec Définition Un monovocalisme est un lipogramme d’où sont bannies toutes les voyelles, sauf une. Ex : Smart à falzar d’alpaga nacarat, frac à rabats, brassard à la Franz Hals, chapka d’astrakhan à glands à la Cranach, bas blancs, gants blancs, grand crachat d’apparat à strass, raglan afghan à falbalas, Andras MacAdam, mâchant […]

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La disparition

23 février 2009

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Quand tout est permis, rien n’est possible » disait Georges Perec à propos du jazz. Cette maxime résume toute l’oeuvre perecquienne: pas de créativité sans contraintes ! Et La disparition en est une illustration parfaite ! Écrire un roman policier sans utiliser la voyelle la plus fréquente de la langue française: le « e » n’est rien. Le génie, c’est […]

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Littérature sémo-définitionnelle « L.S.D ».

9 décembre 2008

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Littérature définitionnelle Créée en Date : 1966 par Georges Perec, Raymond Queneau & Marcel Bénabou Définition Dans un énoncé donné, on remplace chaque vocable signifiant (substantif, adjectif, verbe, adverbe) par une de ses définitions dans un dictionnaire donné ; on réitère l’opération sur le nouvel énoncé obtenu, et ainsi de suite. Exemple pédagogique

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