Une exploitation pédagogique au service de la culture

Inspection de l’éducation et de l’enseignement fondamental –Sougueur 4- 

Ecole Boukhemila Laadjel ,Sougueur 

Cours : 4^ème année primaire 

Projet 01 : Lire et écrire différents  textes 

Séquence trois : Identifier une affiche.  Repérer les éléments essentiels d’une affiche 

Devoir n° 2 de français 

Centre de Loisirs Scientifiques de Sougueur 

Association des activités des jeunes « Nador »

Jeudi ,18 décembre 2008 à 18 heures. 

« Aissa show » Khalouta !? Auteur : Chouat Aissa 

Réalisateur : Mebarek Bouakaz Laaloui

Compréhension de l’écrit : 1.1. Recopie la bonne réponse : Cette affiche est :  une affiche de film ?  

-    une affiche de cirque ?    

-une affiche de théâtre ? 

1.2.Quel est le titre de la pièce de théâtre ? 

1.3.Quel est le nom de l’artiste ? 

1.4.Cette affiche  annonce un évènement

– présente un spectacle

– prévient d’un danger

– invite à un spectacle 

2.    Fonctionnement de la langue 

2.1Relis par une flèche la question à la réponse qui convient : 

Quel est votre nom ?                           

J’ai joué plus de neuf pièces de théâtre.  Combien de pièces théâtrales as-tu jouées ?     

Je présenterai  mon spectacle avant la fin de l’année.  Quand présenteras –tu, ton prochain spectacle  ?       

Je le présenterai au C.L.S de Sougueur.   Où présenteras-tu ta  pièce de théâtre ?                        Je m’appelle Chouat Aissa . 

2.2. Retrouve le singulier des noms suivants : 

Les artistes      -      les pièces théâtrales      -     les spectacles. 

2.3. Complète par je –tu – nous – vous  …suis né le 31 août 1976 à Sougueur . …es sortant de l’institut  ….allons venir au spectacle. ….êtes de très bons artistes . 

A l’aide d’une affiche du journal du quotidien ,

Présente le film que tu aimerais voir.